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周明娜站列队站在袁晴遥的前面, 个子比袁晴遥还小, 她留着厚墩墩的“妹妹头”，身形微胖, 脸和?鼻头都肉乎乎的，长得很有福气。

周明娜性格开朗，她大方?地分享了自己?的绰号, 说因为她喜欢吃丸子又长得像丸子, 所以以前的同学都叫她“小丸子”。

袁晴遥觉得这个外号很适合周明娜，打算以后就称周明娜为“小丸子”了！

等去厕所的同学回来后, 教官为了增进新?生之间的互相了解，提议玩“击鼓传花”游戏，他来敲鼓，“花”停在谁手中，谁就站起?来介绍自己?，然后再表演一个节目。

学生们围坐一圈，游戏开始。

才玩了十分钟，就已经产生了六位“倒霉蛋”——

有男生也?有女生，他们站起?来扭扭捏捏地走到人圈中心，紧张和?局促一目了然，先做自我介绍，声音小的话还会被教官教训，然后，献上才艺表演。

他们有唱歌的、有说绕口令的、有表演武术的……还有跟袁晴遥一样没有才艺的，红着脸讲了个冷笑话。

袁晴遥目前还没“中奖”。游戏开始之前，她在脑子里过了一遍她能拿得出手的节目……

发现竟然没有！

小学之后她就没再跳过舞，唱歌她五音不全，说绕口令她舌头打结，武术太极跆拳道?之类的她压根不会！

她小时候其实上过不少兴趣班，素描、钢琴、拉丁舞、珠心算、英语……全部是她自己?吵着要上的，结果上课上一两个月就坚持不下?去了，无?一例外半途而废，导致她现在好像什么?都学过，却又什么?都不会。

如果非得表演节目，她打算背圆周率，她能背到小数点后三十位，这是林柏楠教的，林柏楠能背到小数点后六十位。

*

又一轮“击鼓传花”开始。

教官拿着水瓶当鼓锤敲击地面，快节奏的咚咚声将气氛烘托得愈发紧张热烈起?来。

蓦然，敲击声停止，新?的“倒霉蛋”诞生，可是这次的“倒霉蛋”非同寻常——

只见一位个头不高、身材偏瘦的女生站了起?来，雄赳赳气昂昂地来到人群中央。她长一张方?脸，高马尾，戴着一副方?边框眼镜，模样平平无?奇却周身散发着无?与伦比的自信。

“大家?好，我叫于珊珊。”

女生昂首挺胸，自豪地报出了自己?的名字。

此?话一出，掀起?一波小小的议论。

袁晴遥激动地跟张莹和?周明娜咬耳朵：“她就是于珊珊哎！她就是市中考状元！”

张莹点了点头表示自己?也?知道?，周明娜则是一副第?一次听?说的样子，嘴巴张得浑圆。

袁晴遥听?何韵来讲起?过这位传说中的中考状元，何韵来对这种八卦传闻向来了如指掌，也?不知道?她从哪里打听?的。

据何韵来说，于珊珊参加过大大小小的奥赛、知识竞赛不下?二十场，都荣获了不错的成绩。除此?之外，她古筝八级，还是学校田径队的长跑种子选手，可谓是“文体?艺”样样优秀！

待讨论声停息，于珊珊扬起?下?巴，声音洪亮：“我想表演点不一样的，我给大家?背圆周率吧！”

清了清嗓子，她开口又快又流畅地背诵：“3.141592654……”

袁晴遥默默跟背，背到第?三十位的时候她停了下?来，于珊珊仍然继续记诵如流。

一气呵成背到了小数点后不知道?多少位数，于珊珊终于停下?来喘了口气，神色骄傲地翘起?嘴角：“谢谢。”

“于珊珊背了五十位！”有男生在底下?喊道?。

同学们掌声如雷，仰起?下?巴望着于珊珊的目光中又多了几分惊讶与崇拜，袁晴遥更是佩服得五体?投地。

众人羡仰的目光仿佛是兴奋剂，于珊珊像一只尽情?炫耀自己?的雄鸡，从左至右扫视众人一遍，高昂头颅，一颠一颠地走回座位坐了下?来。

袁晴遥伸长脖子向于珊珊望去，一脸兴致勃勃。

于珊珊站列队就站在她的后面。

早上教官排好队后，她和?“左邻右舍”都问了好，她是个讲礼貌的孩子，自然没落下?于珊珊，可是不知道?是她说话的音量太小了还是别的缘故，于珊珊并没有理会她。

等会儿再重新?打招呼吧！

袁晴遥正心想着，突然左侧的腰被人戳了一下?，她忍不住痒咯咯地笑，一转头，鼻尖差点撞上周明娜的小肉脸。

周明娜贴得很近，嘟哝道?：“遥遥，你说，于珊珊背了那么?长一串数字谁知道?是对的还是蒙人的呀？”

袁晴遥思索一下?，给出了回答：“至少前三十位是正确的，后面那二十位我就不知道?了。”

听?闻，周明娜的嘴巴又张成圆形：“你你你……也?会背几十位的圆周率呢？”

“嗯，我能背到三十位。”袁晴遥老实作答。

“你们怎么?都这么?厉害？！”周明娜的嘴巴彻底闭不起?来了，她哭丧着一张脸，“完了，我预感我这三年都要垫底了。”

“你在班里排多少名？”

“六十……”

“哎？那你不应该坐我旁边吗？”

“我个子矮，怕看不见黑板就找老师调到前面了，我坐了第?二名的位置……”周明娜解释道?，而后，她把话题转回，“遥遥你刚才说我应该坐你旁边，那你是五十九名吗？”

“我是五十三名。”

周明娜遭到一万点暴击，身子骨软软地塌了下?来：“五十三名都会背三十位圆周率，我只会背3.1415926……人家?都是圆周率派，我是个蛋黄派吧！”

敲打声再次响起?，学生们兴奋地用嘴打着节拍，新?一轮的“击鼓传花”开始。

袁晴遥摸了摸周明娜厚厚的齐刘海，以表安慰，她的小脸上也?刻着“生无?可恋”四个字，她没有登得上台面的节目了，好在又玩了几轮，她幸运地没成为“倒霉蛋”。

*

又自行休息了十分钟，教官发号口令，全体?学生回归列队，全体?报数，军训继续进行。

炽热的太阳晒到了头顶，稍息立正、齐步走、停止间转法……练了几个来回之后，有学生打报告称头晕，想喝口水。教官看重点班的学生们表现得还不错，就加奖原地休息十分钟。

袁晴遥趁着休息，又跟于珊珊打了声招呼。

于珊珊斜睨她一眼，问了句“你叫什么?”，袁晴遥报上自己?的姓名，于珊珊眼珠微微转了转，像在脑海搜索什么?，然后，她没再回应袁晴遥。

周明娜凑了过来，一边用迷彩帽扇风取凉，一边好奇地问询：“对了，我们班不是60个人吗？怎么?