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似的。
何老师就看着自己这俩学生在那傻乐。
觉得就他们这傻兮兮的样子，学习的时候能那么突飞猛进也是够神奇的。
宋药才不管何老师是怎么想他们的呢。
他一直是一个行动力很足的小孩，解决了第一个问题，他就立刻野心满满的看向第二个了。
等做完了何老师出的题，他就在耐心等赵晓东也答完题了。
等赵晓东做完题一脸蔫的去交了作业，宋药才兴奋的凑过来：
“我们一起攒钱买锁吧？”
赵晓东看他的眼神像是在看一个大傻子：“我们哪来的钱？”
村里小孩和城里小孩不一样，他们是从来没有零花钱的。
因为根本没有花钱的地方。
而且家里也都觉得没有必要给孩子们钱，吃饱喝足就够够的了，还要钱干嘛，大人们都还缺钱花呢。
哪怕是被家里人宠着长大的赵晓东都知道，家里是不可能为了他们想买锁就给钱的。
而且他也不想因为想玩就去找家里要钱。
赵晓东也知道自己家比别人家少了一个壮劳力，过的要比别人家节省些的。
宋药也没打算找家里要钱。
他自信满满：“我们可以赚啊。”
赵晓东就懵了：“我们能赚钱？”
“外面收小孩子做事吗？”
宋药就拍他一下：“我们干嘛要去做事啊，我们可以卖东西啊。”
“我爸爸有的时候钓鱼上来了就会拿去卖，我小爸打到的猎物也会卖掉，我们也去卖东西不就好了。”
赵晓东觉得他说得有道理。
但是：“我们卖什么啊？”
宋药被这个问题给问住了。
小孩陷入沉思。
卖鱼肯定不行，家长肯定不让他们去抓鱼。
卖猎物……他们也不会打猎啊。
卖菜的话，菜都是大人种的，他们也没参与进去，最多忙的时候给地里干活的大人们送点水或者饭菜。
宋药觉得，要是他敢跟奶奶说他想把家里的菜拿去县里卖掉，奶奶肯定要揍他。
思来想去，宋药眼睛一亮：
“有了！我们卖风扇呀！”
赵晓东也觉得这是个好主意：“但是我们的风扇还没做出来呢。”
“不是这个风扇，是公鸡风扇。”
宋药嘀嘀咕咕的和他商量：
“公鸡风扇的零件和原理你也都懂了，我们完全可以做好多个出来，然后卖给大家。”
赵晓东想了想宋药拿过给他看的公鸡风扇，觉得有点不靠谱。
“它出的风跟扇子差不多，而且扇子还只用一只手，公鸡风扇要两只手的，风力还不够，谁会愿意买啊。”
宋药却很自信，得意道：“你不知道了吧，那个风扇本来就是我做出来练手的。”
“它那么小一个，风力当然不行啦，我们重新做个大的不就好了吗？”
赵晓东还是觉得有点不靠谱：
“你做大的话，风力大，拉动的力气也需要大，大夏天的这么拉风扇，还没凉快起来先热死了。”
宋药一想也是。
他索性坐在小板凳上，开始认真的想。
赵晓东见他不肯放弃，就坐在旁边说：
“要不我们还是接着做是扇钟吧，做出扇钟来了，我们就拿去卖。”
他拿自己举例：“如果是我，肯定会想买一个又能当钟用又能当自动扇子用的扇钟的。”
宋药也想啊。
可扇钟需要的各种知识可不是手摇风扇那么简单的。
光是有关自鸣钟的知识就有的他们学了。
等他们把扇钟造出来，那至少要一个月后了。
一个月的时间在大人们看来是很短的。
毕竟这可是两个小孩啊，能真的做出扇钟来就很不可思议了，更别提是这么短的时间就能做出来。
但对于一天时间都觉得很长的小孩子们来说，一个月，那简直是犹如告诉他们很久很久很久后。
宋药撑着下巴又想了十来分钟，旁边的赵晓东都无聊的去数蚂蚁了，他才猛地直起身子。
“有了！”
赵晓东吓得差点被一屁股坐地上：“什么有了？”
宋药兴奋道：“水力！”
“我们可以用水力呀！”
赵晓东一下就明白了他的意思：
“我记得，你上次和我说过，水和风都能作为力来用，那你为什么不用风力？”
宋药：“你是不是傻，我们不就是因为夏天没什么风，才想要做风扇吗？”
“用风力来推动风扇，那不是闲得慌吗？”
赵晓东有点心虚：“我就随口那么一说嘛。”
“那你说吧，我们怎么做才能用水力去推风扇？上次你说了之后，我回家试了试。
水的确是能带动齿轮转动，不过我是从上往下试的，不知道别的方向怎么样。”
宋药也不知道啊。
他就是觉得，既然水流可以产生动力，风扇又需要动力，那为什么不把两者结合在一起呢。
赵晓东说：“对了，何老师上次不是告诉我们还有电力吗？不如我们下次打雷的时候试试能不能存点电？”
宋药佩服的看他：“你不怕被雷劈啊？”
赵晓东：……那还是怕的。
宋药叹口气：“何老师说，她们那已经有电灯了，教室里面都是有电的，要是我们县也有电就好了。”
那他直接就可以研究用电力来推动风扇了。
赵晓东说：“没事，以后肯定会有的。”
宋药死鱼眼看他：“但是我现在就想要赚钱买锁。”
赵晓东：“……”
好吧，其实他也想。
看上去像十三四岁的九岁小孩一咬牙：
“行！那我们来研究怎么用水力推风扇吧！”
大不了学习呗。
等买了锁，把那个小屋子锁上，他就也有秘密基地啦哈哈哈哈哈哈。
俩小孩开始热火朝天的讨论起来。
宋药觉得，不管是什么力，肯定都能用在风扇上。
赵晓东觉得，管它什么力，只有能做出来那就行。
两人索性转移阵地，拿着道具去了河边。
哪怕这个时期河沟里面的水只到他们小腿，两个被家里明令禁止玩水的小孩还是鬼鬼祟祟极了。
他们实验了好一会，宋药已经摸到一点门了。
“我们可以做一个东西，把水放在上面，水就会不停的转动，这样水力就能用来推风扇了。”
赵晓东比他基础差，懂的也更少，但不妨碍他捧场的点头，一脸严肃，假装自己好像也很懂的样子说：
“我觉得你说得对。”
宋药被肯定，立刻自信起来，像模像样的安排：
“至于风扇，我们可以把它需要推动的地方做成好推动的样子，现在这种不行，