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弹。

可?不行也得行，既然拿了枪，就得担负起应尽的义务和?责任，硬着头皮上呗。

急行军到三?号楼附近，不敢靠太近，行动已经开始了，怕“绑匪们”在楼上把他们指挥部给狙了。

建筑系的学生迅速画出三?号楼地形图，楼梯自然是重中之重，但楼里的布置也要考虑。

“大?部分是空房间。”去过三?号楼的男生回忆：“也有?放东西的，我?们从窗户里看过，放器材的房间锁着，安置人?质的应该是空房间。”

他们凭借记忆把上锁的房间标注出来，各班代表看完，都沉默了。

“怎么一楼这么多。”

一楼不用上楼，是他们心目中最容易行动的区域，没想到空房间少?，安置的人?质数量肯定也很少?。

“没有?电梯，一楼存放器材方便搬运。”薛皎皱眉看图，问画图的同学：“这是什么意思？这里有?门吗？”

去过三?号楼的男生解释：“有?，都有?后门，楼上的空房间后门出去是后阳台，一楼也是。”

学生们对?视一眼，异口同声：“绕后！”

“我?练过攀岩，拿过奖，我?可?以从后面?爬到楼上去。”一个男生自告奋勇道。

“不行！”出声的是另一个同学，大?家都看着他，他取下耳机，讪讪道：“刚接到通知?，不许攀爬楼体，太危险了。”

万一学生摔出个好?歹，学校和?基地都得疯。

“好?啊，你个内奸！”

那同学不好?意思地辩解：“我?不是教官们那边的，老师让我?看着你们，不要进行特别危险的活动。”

像无安全措施空手爬楼，肯定不行的。

还有?像刚才有?人?提出，把手榴弹都给他，他冲进去一起拉爆炸教官的，没等他反对?，被其他指挥们否决了，他就没吭声。

“一名人?质已被绑匪撕票。”喇叭里突然传出提示。

一个双手绑着绳子的学生被从楼里赶出来，目标明确地直冲“指挥部”。

“快，给我?解开。”

“谁绑的你们。”几个学生给他解开。

“已死亡人?质”苦着脸说：“教官让我?们互相绑，还说正好?实践学的绳法，最后几个人?才是他们动手绑的。”

他被憋坏了，一肚子话：“太倒霉了，早知?道拉练的时?候就再坚持一下，当人?质都第一个被抓出来杀……你们怎么还不行动啊，再不行动，他们又要撕票了。”

郑锐：“我?们正在商量作战计划，你有?什么情报可?以给我?们吗？”

“人?质”颇有?点幸灾乐祸地说：“活着的人?质腿也被绑着，就你们解绳结这速度，带上刀。”

学生们看着手里没开刃的刀，沉默了。

不过他也带来一个好?消息：“楼里有?装备补给，有?防弹衣，还有?子弹，不知?道在哪，你们得找找。”

这确实是个好?消息，这下不用担心子弹用光了，枪只能用来物?理砸人?。

不敢再耽误时?间，再拖下去，又有?人?质要被撕票，大?家决定按照商量好?的先行动起来。

考虑到同一个训练班的同学彼此更熟悉更默契，这次行动也是分班进行，由选出来的各班代表领导指挥。

“先冲一层，一层有?三?个空房间，我?们上三?个班试探一下，具体行动你们自己决定，可?以吗？”郑锐说。

然后就是报名，三?个自愿先上的训练班被选出来，各自选了一个空教室去营救人?质。

那个被撕票的人?质就是从其中一个空房间出来的，据他说里面?还有?七八个人?质，有?一个“绑匪”，另外两个空房间不清楚。

三?个班一起行动，运气好?的话，有?可?能有?个房间里会没有?“绑匪”。

三?个班简单商量了一下，按照前几天所学的战术排了个队形，没有?整个班所有?人?一起上，万一行动失败，整个班都全军覆没，也很丢人?的。

持盾的同学走在最前面?，后面?跟着拿枪的同学，以及掩护、随时?准备给当肉盾的同学，每个行动组又分成?三?小队，一个简单的三?三?阵型。

最理想的状态当然是能“击毙绑匪”，绑匪都杀了，人?质就安全了。

靠近楼体十米范围内，一楼的走廊上忽然出现?了一个连脸都蒙住了的“绑匪”，提着冲锋枪就是一梭子，离他最近的那支行动队，当即乱了队形，有?人?往前冲，还有?人?往后跑。

举着盾的同学倒是勇猛，把盾挡在面?前蒙头就冲，压根儿没发现?身后的枪手慌乱之下没跟上，已经被“绑匪”打开了花，绿军装染成?彩色，“尸体”还跑了几步，才想起来倒下。

“辅助位”本来是当肉盾的，没想到枪手成?了肉盾，跑出去几步又去捡枪手同学掉下的枪，就耽误这一会儿，“绑匪”已经调转枪口，把她也补了。

这位同学临死前最后一件事，丢手雷一样把枪丢了回去。

一片混乱，那把手枪迅速被捡了回来，还是满匣呢。

打头的小队两死一冲进楼里，三?三?阵型还有?支援和?掩护的两个小队，两个枪手都开枪了，子弹乱飙，在绑匪身后的墙体上留下溅射的彩色痕迹，“绑匪”安然无恙。

另外两个行动队压根儿没管“战死”的战友，满心都是人?质，趁着“绑匪”在打别人?，他们赶紧进去。

很快，一支行动队从教室里狂奔而出，还拖着俩人?质，后面?追着一个全副武装的“绑匪”。

“一名人?质被撕票。”大?喇叭通知?，预告时?间又过去五分钟。

活着的行动队已经全都撤出了三?号楼，各班指挥聚在一处总结反思并?制定接下来的行动计划。

“少?两个人?？”

两个阵亡的指挥在一旁默默举手：“在这。”

他们已经“死了”，只能看看热闹，不能再发言。

第一次行动损失惨重，一共三?个行动队二十七个人?，死了一大?半，伤亡最惨重的反而是没有?被“绑匪”狙击，冲进了空教室营救人?质的。

他们在里头给人?质解脚上的绳子，外头两个“绑匪”清扫完了所有?范围内活着的“营救人?员”，转头一起堵他们去了。

说给人?质当肉盾，他们是真当，让人?质赶紧跑，还背了两个脚绑着跑不了的。

好?嘛，九个人?，就活下来这两个，因为背后的人?质被当成?人?盾，打成?了调色盘，他们俩活下来了。

好?消息是那个空教室算是清理完成?，八个人?质死了俩，活下来六个，有?“受伤”但没死。

坏消息是：

“教