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我当然有我的门路了。”

叶菁菁也不废话：“那?我让薛琴找你吧，我们夜校需要盒式空白磁带。”

雷成松一脸懵：“你们要这干嘛？”

“录课给?学员听。”叶菁菁解释道，“很多学员时间难把握，经常错过广播台的课。还有些学员某些知识点掌握得不够牢固，想?复习，又没办法退回?头。我们准备分章节录课，这样?大家能自由选择。”

雷成松琢磨了一下，开口提要求：“那?你给?我录英文磁带。”

然后他突发奇想?，“哎，你们夜校不如直接录英文磁带，保准需要的人更多。”

怕打动不了叶菁菁，他还特别强调了一句，“相信我，后面所有人都会忙着学外语的。”

叶菁菁严重怀疑他有内部消息。

不过无所谓。

她点点头：“也行，回?头我们先看?看?要录哪些英文经典文章。”

记叙文、说明文、议论文、散文，写人的、写事的，都要有样?篇。

起码保证学员们把这些文章背得滚瓜烂熟之后，后面写英语作文的时候不至于抓起笔来，不晓得从哪一句下手。

啊哈！这个卖得好的话，工人夜校的经费，又能宽裕了。

第180章 那就做石墨烯吧 研究生考试

叶菁菁才打?了个?电话给薛琴, 说了自?己的想法。

找英文经典文章这活不难，她可以凭借自?己的记忆提供一部分，剩下的, 不还有外语系的教?授们嘛，他们知道什么文章最合适。

只要把这本选读本做出来, 配合磁带卖的话, 那他们绝对能够赚的盆满钵满。

薛琴有点儿怀疑：“真?的会有很多人买吗？都考上大学了呀。”

叶菁菁笃定：“绝对好卖。我?跟你说，你不知道我?们同学对书究竟有多疯狂。”

有件事相当搞笑。

历史课上, 老师说到了二战日?本偷袭珍珠港，提到了山本五十六。

下课以后, 立刻有同学冲到学校书亭去买书。

这书亭是上个?月，新?华书店特地为西津大学设置的，就是为了方?便同学们买书。

可以说, 大学生们起码三分之一以上的补助都是花在这书亭里。

一到非课堂时间?, 书亭外面都是人山人海。

大学生冲着书亭喊：“来本山本五十六。”

营业员答应得痛快：“好嘞！”，然后给了他一本《365个?民间?故事》。

就这么乌龙, 都没耽误大家买书的疯狂。

薛琴听得哈哈大笑，原来大学生也会搞这种笑话。

既然大学生们乐意买书，那她没二话啊。

送上门的钱，她不要的话她才是傻瓜呢。只是现在录音机很少，盒式磁带录音机估计只有进口?的，那他们还是先录大磁带的那种，多录一些?作品，后面有需求再调整。

叶菁菁高?兴道：“行, 我?先拟出一部分文章单子，再去找外语系的教?授。”

她挂了电话，刚到图书馆, 就被化学系77级的学生给拦住了。

几个?年纪比她还大的学生，个?个?一脸幽怨：“小叶老师，你对我?们太过分了。”

妈呀！这话说的。

搞得叶菁菁都怀疑自?己是海王，在她不知情?的时候居然养了这么多鱼。

“我?干嘛了？”

“你才是我?们化学班的辅导员不？你不能临时去了一趟物理系，就叛变了啊。”

叶菁菁哭笑不得：“我?怎么就叛变了？我?也没出卖你们啊。”

“可是你给物理系的支招，让他们做超级半导体。你可没给我?们指出路。”

叶菁菁挠头又?挠头，苦口?婆心地劝他们：“你们还是先好好打?牢学习基础吧，搞研究什么的，现在不着急。”

然而化学系的学生坚持：“不行我?们不能被物理系抛在后面。小叶老师你不知道，物理系的最鬼了。我?们学校图书馆只有五本微积分习题集，他们物理系商量好了轮流续借，到今天为止，我?们化学系一个?人都没有借到这本习题集。”

这种事情?没有办法。

因?为人家是合法地利用?了管理漏洞。

叶菁菁无奈：“下回我?去出版社问问看，看他们那边有没有合适的资料。”

“那也不行。”学生坚持，“你指给我?们这个?研究方?向啊。不然他们物理系研究出来了超级半导体，我?们化学系的脸往哪儿放？”

叶菁菁实在没辙，想了半天，从超级半导体想到了超导，突然间?一个?词跳进了她的脑海。

“石墨烯，你们就研究石墨烯吧。”

众人都是一脸懵逼。

起码在物理系的时候，收音机和录音机大家还是到是什么东西。

石墨烯是个?嘛玩意儿，头回听说啊。

叶菁菁含糊其辞：“就是单层的石墨，国外已经有人开始研究了。”

化学系学生更加茫然，这要怎么研究啊？往哪个?方?向研究？怎么做实验？

“你们先找块石墨过来，我?教?你们怎么做单层。”

制作石墨烯的方?法其实非常非常简单，它的发现者却因?此获得诺贝尔奖。

具体获奖人是谁？叶菁菁是真?不记得了。

她只记得那会儿她还上小学呢，是他们兴趣小组的指导老师说的这事儿，还手把手地教?大家如何复制这个?简单的诺贝尔奖实验。

首先你需要一块石墨和一卷透明胶带。

然后将胶带贴在石墨表层，像修改错别字一样撕下来。

现在看到胶带粘了一层石墨了吧。

继续，将胶带对叠，接着撕开，那一层石墨是不是分成两层了？

再继续，不停地重复这个?动?作。

在这过程中，不要忘了把胶带拿到显微镜下面去观察。

等到胶带上的石墨被撕的足够薄的时候，恭喜你，你就获得了单层六边形的石墨烯了。

方?法很简单，大学生们一听就懂。

但是他们更加脑袋捣浆糊了。

“观察了这个石墨烯，然后呢？”

“然后研究它的性状啊。”

“什么性状？”

叶菁菁毫不犹豫地怼学生：“什么性状都知道了，那不是吃人家嚼过的米饭？当然要自?己研究了。”

大学生陷入了深深的怀疑：“叶老师，咱们研究这个?，有意义吗？”

好歹物理系搞的那个?超级半导体，一眼就能看见?光明的未来。

“原子·弹出现之前，原子核裂变反应，你知道有什么意义吗？所谓的意义，都是科研的衍生产物。还没研究出来个?所以然呢，你要什么意义？”

可怜的大学生被辅导员怼到怀疑人生