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“是，先生。”

“如果我说不，你要服从我，不准偷偷背着我做事情。”

“是，先生。”

“去吧，等一下。”西弗勒斯·斯内普让女孩离开，又恼火地发现已经是宵禁了，他狠狠地瞪了一眼梅森，一言不发地起身，“跟我走。”

维多利亚跟在他身后。斯内普教授不光救了她一命，还保住了她心爱的空间行李箱，现在他还要送她回宿舍！

小白鼠

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西弗勒斯·斯内普走下楼梯，刚一拐入走廊，就看见梅森等在他办公室门口。此时梅森也看见了他，冲他露出一个讨好的笑容。西弗勒斯一看到这个笑容便心道不好，若无其事地开门，梅森跟在他身后溜了进来。

“先生，”依旧是一脸讨好的笑容，“我能问一个变形学的问题吗？可能会用到，额，不少的麻瓜玩意。”

“继续。”

“我一直在想，我把一只小白鼠变成陶瓷花瓶，然后从窗台上扔下去，花瓶碎了。恢复如初能恢复嘛？对着哪一块碎片来施恢复如初呢，最大的那块还是随便哪块？如果我一直不肯施恢复如初，需要多长时间，这个小白鼠会死掉呢？这种死法和索命咒的区别真的很大嘛？我不太敢问麦格教授。”

西弗勒斯·斯内普被吓了一跳——不是被这个念头吓了一跳，平心而论，相比他自己的个人研究，这个想法还不算可怕。但是一个麻瓜出身的一年级女生，面不改色地说出这种事情，效果就近乎惊悚了。别说女生了，七年级的男生都能给吓到一片，说不定还会有几个斯莱特林。或许这是无知者特有的鲁莽？她避开了米勒娃，避开了菲利乌斯——这还是她自己的院长，专门来找自己，这可不是出于无知能干出来的事情。他甚至想，假使有一天她不绕过米勒娃和菲利乌斯，恐怕也只不过是为了和自己说一句“我问过麦格教授/弗利维教授了，她/他不肯回答我。”小孩子的小心思真是浅白，他不用摄魂取念也能看得一清二楚。不过想到这里，他又感觉好了些，这个姑娘的马屁才拍得恰到好处，比她的蠢货同学好得多了。

“麻瓜的部分是什么？”

“假如把小白鼠变成花瓶摔碎了，放置足够长时间小白鼠就会死的话，平均来说是多长时间呢？标准差是多少？和小白鼠的体重以及碎片的数量会不会有什么关系。为了数据有统计意义，可能会用到……挺多的小白鼠。我们麻瓜有专门卖这些小白鼠的。”

她的个子不高，又是短发，乍一看还是个小男孩的模样。残忍和纯洁这样奇妙的结合，西弗勒斯一直以为只有男孩才会有这种特质，直到今天。

斯内普教授没有说话，他一手撑着下巴，食指轻轻摩挲着嘴唇下方，好像在认真思索。

“所以，我总结一下，你想要我帮你给一堆小白鼠施变形咒？而你负责什么工作呢？记录数据，统计数据？”

“是，先生。还有处理小白鼠的尸体。”

“我假设，你已经有了一个实验计划？”

维多利亚立刻明白，这就是斯内普教授有兴趣的信号了。她从书包里掏出一个活页本子，本子上别着两支笔，一支蓝色一支绿色，恭恭敬敬地摆在了斯内普教授面前。

西弗勒斯随意地翻开，她的实验过程设计得非常完美，考虑到了所有的情况。“周六早上九点，到我办公室来。恢复如初就不用设计实验了，对哪个碎片施咒都是一样的。”

星期六早上，维多利亚一大早就起床，吃早餐，把一笼小白鼠塞进书包——空间书包里可以塞进一个书房呢，兴冲冲地直奔斯内普教授的办公室。

8：55，斯内普教授给她开了门，办公桌上收拾得干干净净，“待会你也要清理成这个样子。”

维多利亚点头。

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斯内普教授把三只小白鼠变成陶瓷花瓶，摔碎。维多利亚定上闹钟，斯内普教授奇怪地扫了她一眼，一挥魔杖，空气中浮现出三个倒计时：30分钟，60分钟，90分钟，维多利亚讪讪地收起了闹钟。

第一次实验结果：30分钟的小白鼠还活着，60分钟的小白鼠也活着但是动作明显迟钝了很多，90分钟的小白鼠没有撑到90分钟，在78分钟的时候碎花瓶变成了碎尸。

斯内普教授冲她扬起下巴，维多利亚开始收拾她制造的这一堆烂摊子。她抓起第一只小白鼠，一拽尾巴，扔进一个木盒子里，第二只如是操作，第三只就要仔细地清理了。忙着打扫战场的维多利亚没有注意到，在她处死第一只小白鼠的时候，斯内普教授的瞳孔遽然收紧了。

西弗勒斯·斯内普等到维多利亚·梅森忙完了手上的活，擦干净了办公桌——这一项工作他本来可以交给家养小精灵的，不过现在他不打算施展这份善意——冷冷地问，“我可以理解你要处死第二只小白鼠，但是第一只有什么问题？”

维多利亚疑惑地看着斯内普教授，就好像他是个白痴兼陌生人，“第一只小白鼠，我已经用完了。”

“所以你就要杀了它？”

“我认为，我是说，我们通常管这个叫做处理。”

“你们，麻瓜？”

维多利亚感到了一丝失望，斯内普教授对她，和她对斯内普教授，大概他们俩是同样的感觉吧。“是的，先生。”

下一个瞬间她就意识到，她还需要斯内普教授，而斯内普教授没有这么需要她。“先生，也许第一只小白鼠看起来很健康，但是经过这一轮实验，它已经不能再提供其他数据了。这个，是常规处理。就好像，就好像会说话的魔药材料一样，比如说，曼德拉草，除了，产物没有魔药，只有一个数据。”

斯内普教授依旧沉默。

维多利亚竭力挽回，“先生，我很抱歉我冒犯了你。我不知道……这些小白鼠是很廉价的实验品，一只不到一英镑。我不是说它们廉价就该死，我是说……这是生物实验用的小白鼠。每年会被生产出来几百万只，它们存在的唯一意义就是让学生学习解剖，或者为科学家们提供实验数据，或者……那些供学生学习解剖的小白鼠，解剖小白鼠的第一节课就是正确地处死小白鼠。你一定可以想象，至少有一半的人不会第一次就成功，这些小白鼠只好遭受无谓的痛苦，然后才能死去。然后是下一只，再下一只，直到每一个学生都能这样干脆利落地处死小白鼠。我接受的就是这样的教育，先生。”

斯内普教授的嘴巴动了动，但还是没有说什么。

“先生，这就是小白鼠的存在意义。这就是它们被制造出来的唯一原因。你以为我不难过吗？在长期实验里，一只小白鼠跑错了笼子，那就所有老鼠全部杀掉。在控制条件足够多的实验里，一只小白鼠跑出了控制区，不是它的错，也只能处死。雌小鼠怀孕了，如果不是实验目的的话，处死。试验结束后，剩下的老鼠