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自言自语，自己跟自己问答，越说越激动。

“娘，你能把你记住的蝌蚪拼音都写下来吗？”

沈宁：“我、我想想啊。”

她又写了几个。

裴长青：“那什么，一下子记不住那么多，回头多睡睡，兴许又能梦见几个呢。”

小鹤年眼睛亮亮的，“娘，时候不早了，你快去睡吧。”

他把这张纸压在自己枕头边上，希望自己晚上也能梦到。

小珍珠：“我也要做梦。我梦到我坐着一个大花船，可好看了，阿年在城里给我买点心吃，哎呀，我都没吃着就醒了。”

裴母纳了一会儿鞋底，看阿年想睡，她也收拾一下准备睡觉。

没有更漏，其实这会儿还早呢，毕竟下午阴天，他们看不出真正的时间。

这会儿也就八点多。

但是黑乎乎的，又是刮风又是下雨，说十点也像。

裴长青和沈宁的生物钟在呢，回屋又奢侈地点灯看了会儿书，小声商量怎么梦见后续的字母。

秋雨打草帘，发出沙沙的白噪音，裴家人在暖烘烘的火炕上睡得格外香甜。

而龙庙镇上的小少爷，却睡不着。

听着冷雨打窗扇，他想起爷奶、爹娘、兄弟姊妹、先生、阿年和珍珠，想起很多人和很多事儿。

越想越睡不着，他便穿衣起身继续给先生写信。

萧先生走后他已经给先生写了好几封信，不过这时候山高路远书信难寄。

即便萧先生和成家有私交可以托人捎信，也并不容易。

比如他之前一直未曾收到先生的书信，前几日一下子收到六封。

大部分是先生在路上写的，写他对阿恒的挂念和关心，写他的殷殷叮咛。

最后这封格外厚，他已经反复看了好几遍。

先生给他批改了作业，夸他功课认真，做得很好，又让他不要只专注读书，也多出去走走，看看，和孩童们玩玩。

先生夸他爱思考，又让他不要想太多，小孩子想多了伤身。

先生先跟他话了好几页纸的家常儿，事无巨细地说，就和别人家的父母一样。

说尽了，才又夸阿年，说阿年是个好孩子，有天赋，只要加以培养以后定有远大前途，他们没看错他。

先生还夸了他们提的珠算，让他不要和谢炽那种鼠目寸光又故步自封、妒贤嫉能的人一般见识，只要朝廷不是这样的就行。

先生说他已经把珠算推给皇帝陛下，皇帝陛下很感兴趣，还亲自下令让皇家工匠赶制几副红木珠算，还召集工部、翰林院、国子监等不少人才成立了专门的珠算司研究算法，务必研究出比算筹更加简便快捷的方法来。

先生调侃这么复杂的算术，不该让两个七八岁的小孩子殚精竭虑，怕他们累得提前头秃，长不高。

最后先生说他很想念阿恒，希望阿恒在乡下和阿年珍珠能过得快乐。

快乐就好，不涉风雨，不惹尘埃。

最后的最后先生也给了他谜语的答案。

他给先生的信都在右下角用阿年他们发明的数字符号记录了页码，那是他给先生出的谜语。

先生的确是先生，一下子就猜到了。

还夸他们厉害，竟然能研究出前所未有的密语。

前无古人后无来者，堪称小神童。

先生又提醒他们，不要骄傲自负，以免伤仲永。

但是又鼓励他们可以继续研究，只是不要过于伤神。

他给先生写了十几页，先生也给他写了十几页的回信，也用了那个符号标注页码。

这么多内容，基本都是关心他生活和心情的，很少提及阿年。

所以他没好意思给阿年看先生的信。

他有点担心阿年会不舒服，毕竟珠算是阿年带来的，先生交给朝廷，就夸了阿年两句，没有夸上好几页，也没有说给什么表彰。

他怕阿年失望或者难过。

其实他现在不怕失去先生，也愿意先生多夸阿年和珍珠两页的，这样下一次他就可以拿出来跟他们一起读信。

他在信里写了很多阿年和珍珠以及他们的家的事儿，希望先生也多夸夸阿年和珍珠，这样下一次他就可以和他们一起读信。

他也把阿年和他爹娘研究的竖式运算写给先生，希望对朝廷研究珠算有帮助。

先生的信真的好长，他回了很长很长的信。

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写得手都冻僵了。

外面一直在下雨，虽然不大，却透着沁骨的凉意。

阿鹏在屋里生了火盆，但是书肆这边的墙壁比京城的薄，门窗也没那么密封，所以屋里还是冷的。

听着雨声沥沥，他有些后悔，为什么不答应阿年的邀请去他家吃猪蹄睡火炕呢？

他还找了非常拙劣的借口，说什么不方便外宿，啊，真是蠢啊。

阿年还替他找补，说“书肆伙食好的很，每天都有肉鱼虾的，师兄也不馋猪蹄。我家虽然有热乎乎的火炕，可师兄从京城来的，对火炕也不新鲜，而且我家茅厕还没修好，是不方便。”

他后悔了，想去睡热乎乎的火炕，想吃香喷喷的炖猪蹄。

这时候阿鹏提醒他，“阿恒，夜深了，该上床睡觉了。否则明儿你和阿年读书该打瞌睡了。”

小少爷：“阿鹏，你是不是可想睡火炕吃腐乳猪蹄了？我还没吃过腐乳猪蹄呢。”

阿鹏轻笑，“明儿跟阿年说，下一次咱们带上猪蹄去做客。”

小少爷这才高兴一点，“好！”

第二日一早，小鹤年兴奋地宣布，“娘，爹，我也梦到那些符号了。”

他拿了炭笔唰唰把自己梦到的几个字母写下来。

实际不是他梦到的，而是他看了沈宁写的那些字母以后，满脑子都是怎么找规律，写法、读音，是不是有规律。

肯定要简单好写、好认好区分，还要读音单一能和其他发音拼成现有的字。

这么想着进入似睡非睡境地，灵感爆发，研究出几个字母来。

正洗脸的沈宁立刻拿着手巾进了东间，“我看看？”

小鹤年写的是她没写过的n,z、x、l。

沈宁惊呼，“阿年你好厉害，你写的是呢子西了！”

小鹤年：“……”

不，我并不知道读啥，我只是根据好写好认简单有效还不重复的原则设计的。

沈宁抱抱他，揉揉他的脑瓜儿，“这一晚上梦到这么多可不容易呢，别乱想了，好好歇歇。”

才七岁的孩子啊，又是想珠算又是想拼音字母的，实在是太难为他了。

可别给脑袋累着。

小鹤年不但没累着，反而更兴奋，大脑活跃得很。

恨不得立刻去书肆跟师兄探讨。

先生们不能讨论珠算，这个发音总可以吧？

现在书本上也会注音，但是不用这种字母，而