分卷阅读30
，陈逐侧过头轻笑了一下，问：“想吃什么？”
林孟随刚要回答，包里手机震了两下。
她拿出来查看，是郑征发的消息，问她人在哪里？是不是路上遇到意外或麻烦了？要是有什么事，快联系他。
林孟随一脸懵。
陈逐瞥到对话框上的“郑征”二字，后退着靠在车门上，双手抱臂：“你行侠仗义的时候，忘记告诉人家你要爽约了？”
“什么爽约？”
“你不知道？”陈逐看向别处，“他约你吃饭，要和你告白。”
“什么？！”
林孟随是真想不起来郑征什么时候说要约她吃饭了。
该不会是那天在食堂时提的吧？她当时一心想着怎么收拾孙泉，完全没留意。
“这可怎么办？”林孟随急道，“他现在在餐厅等我呢？”
“你要去？”
“我……”
“你喜欢郑征？”
“开什么玩笑！”
林孟随从来都是拿郑征当普通朋友看，她自认也没做过任何暧昧行为，就是这几天他们微信聊的有些多，可说的也全是孙泉。
怎么就上升要告白了？
林孟随挠挠头，想着该怎么妥善处理好这件事。
陈逐直起身走到她跟前，说：“这也用纠结？”
“不喜欢，就明白告诉他。”
-----------------------
作者有话说：感谢订阅的宝子！
陈总送红包啦~~~[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
第15章
上车后, 林孟随给郑征发微信。
她告诉对方她没遇到意外，不用担心，然后委婉地表达了一下自己应该没有答应过去吃饭。
林孟随想的是, 这事虽然是个乌龙，但该说的话必须说清楚, 得找个机会郑重其事地说。
于是, 她又告诉郑征过几天她请他吃饭。
发完消息，林孟随以为事情就告一段落了, 不想郑征直接打来一通电话。
林孟随下意识瞄了一眼身边的人。
陈逐目视前方, 专心开车。
林孟随划开手机, 转过头：“喂。”
“孟随, 你真的没事？”郑征关切道，“要是有什么, 你别不好意思和我说。”
“真没事。你现在……”
“那你知道我约你吃饭想和你说什么吗？”
“……”
本来不知道的。
林孟随一时沉默，郑征等了一晚上，再按捺不住，索性就说了：“你能考虑考虑我吗？”
林孟随又想挠头。
她倒也不是不能在电话里表示拒绝, 可问题她旁边还坐着一位, 她觉得当着这人的面说这种话题很别扭。
“郑征, 我们还是……”
车子突然一个急刹车。
林孟随往前冲了一下, 陈逐及时地伸出手臂挡在她身前，说：“没事吧。”
“你怎么回事呀？”吓了她一跳。
陈逐收回手, 慢慢踩下油门, 语气淡淡：“不好意思。”
两人一来一回，郑征那边听不太清对话内容，但能分辨出和林孟随说话的是个男人，并且这个男人的声音有些耳熟——
“孟随, 你是和陈学长在一起吗？”
心里咯噔一下，林孟随不自觉心虚：“没有。”
“我怎么听着像学长的声音？”
“你听错了，那是……是我同事。”
说完，没等郑征回应，林孟随打了一个嗝儿。
这是林大小姐的又一毛病。
除了爱感同身受外，但凡她在心虚的情况下说谎，就会控制不住打嗝儿。
“嗝！”
又是一个。
林孟随跳车的心都有了，她快速和郑征说：“抱歉，我这边有点事。回头联系你！”
“嗝！”
林孟随挂了电话。
她用憋气大法试图让自己停止打嗝儿。
无奈这种方法一个憋不好就会“撒气”，陈逐就看她的脸一会儿鼓成只海豚，一会儿又凹回去。
反复几次，面颊由红转粉，由粉转红，像支颤巍巍的花骨朵。
陈逐别过视线，嘴角不经意扬了扬，问：“想好吃什么了吗？”
林孟随尴尬死了，跟他说话前先捂住嘴。
陈逐看她：“不吃了？”
“吃。我吃……嗝！”
“嗝是什么？”
“……”
林孟随眼睛都憋红了，盯着陈逐，又怨又气。
而盯着盯着，居然不打嗝儿了。
林孟随舒了口气，她想起郑征之前说的义卖活动上卖的关东煮，不知道现在还有没有。
“宿管阿姨做的那个？”陈逐看看时间，“应该还有。”
“就是不知道卖不卖‘嗝’。”
林孟随：“……”
我听不见。
*
今晚是义卖的最后一天，场面远不如最开始热闹。
东西都卖的差不多，留到现在的，想来也不大会有人看上。
可林孟随喜欢“浪里淘沙”，她举着一杯关东煮，流转在各个摊位，想找出个沧海遗珠来。
陈逐跟在她身后，有学生认出他，纷纷打招呼。
还有的女生“学长、学长”地喊他，要微信、求合照，陈逐都礼貌地拒绝了。
林孟随眼看一波又一波女同学前仆后继，她溜达回他身边，不经意道：“你在学校里很受欢迎啊。之前你的书就都被抢光了。”
陈逐对此不甚在意，没说话。
林孟随却顺势回忆义卖第一天的场景，属研发团队的摊位最热闹。
刘建兰组织学生们转转盘，像个经验丰富的婚礼司仪，一会儿恭喜，一会儿可惜。
陈逐那几本书被一扫而空，有个抢到的男生当场以八百的高价转卖给一个女同学，女同学激动得不行，双手抱着书，就差喜极而泣。
问题是：那书男生只花了五块钱啊。
大家最不愿看到这种情况，但架不住需求决定市场。
林孟随用签子戳了戳杯里的鱼丸，问：“你每年都参加义卖吗？”
“嗯。”
“每年销路都这么好？”
“没注意。”
嘁。
“不就二手书嘛，至于吗？”
她说得很小声，可陈逐耳力好，问她：“二手你不也存了一堆？”
林孟随：“……”
上学那时，林孟随致力于收集陈逐的各类物品，笔记本、课本什么的，是一大项。
陈逐字写得好，小时候他妈妈手把手教的，他逻辑思维又清晰，且伴随一点强迫症的意味，笔记记出来不说知识点什么的，单说外观，就好看得不行。
陈逐写完一本，林孟随收一本，陆陆续续收了得有几十本，现在都还在她的……
林孟随就此打住，她抿抿唇，回道：“我那