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后，宋昕又发来一句：“看来是没有。我很遗憾。”

“我什么都没说。”戚沨快速打了这样一句。

“可你的表情和态度告诉我，我提供的记录没有击中要害。”宋昕打字道，“我对法律没有那么了解，想不到教唆罪的定罪难度这么高。”

这话落地，宋昕又打了两句：“你之前提到的讲课，我回去以后想了很久，始终没有找到合适的题目。不过教唆这个点倒是提醒我了。你说如果我针对这个议题，从犯罪心理的角度展开分析，大家会感兴趣吗？”

从教唆出发？

戚沨侧了下头，瞥过宋昕的侧脸，他发完消息后就目视前方，直到感受到戚沨的视线才转过来，微微笑了下。

戚沨又看向手机，回复道：“听上去很有意思，可以试试。”

这话刚发出去，手机里又进来一条微信，是隔壁的江进：“聊什么呢？”

“聊讲课。”

“讲什么课，犯罪心理？宋昕？什么时候决定的？”

戚沨吸了口气，打字道：“就董承欣刺伤张魏那天，宋昕和张城也来队里做笔录。”

“哦，我记得，张城和张魏还在队里撞上了，差点打起来。”

……

这事儿江进当然有印象，但他并没有亲眼目睹。

事发时，他刚和戚沨开完小会，前脚才离开，后脚就发生了争执。

等江进回来时，时态已经平息。

他还是从夏正的描述中得知，原本张城和张魏是分开两个房间，距离比较远，按理说不该碰面，再说也没有人想到看上去斯文老实的张城会主动闹事。

据说当时张城原本是要去洗手间，正巧经过张魏做笔录的房间。

房门没有关严，张魏的声音漏了出来，还提到董承欣，张城一下子想到妻子郝玫的惨死，直接冲进去找张魏理论。

戚沨和夏正几人赶到时，张魏的伤口已经因为挣扎而裂开。

旁边几位民警将两人分开，试图说理。

而张城全程都没有动拳头，警察也不好暴力压制。

“张城，你先冷静。你这样做达不到任何效果，有事好好说，慢慢说！”其中一位民警规劝道。

夏正说他记得很清楚，就在这句话之后，他清楚地听到戚沨叹了一口气，然后对他说：“小夏，你去。”

显然，戚沨已经预判了这番规劝的无力无效，接下来还要磨合好一会儿。

可夏正刚上前一步，正准备开口，就从另一边走出来一个人，那人还非常果断地叫出张城的名字。

“张城先生你知道吗，你现在的行为不是在讨公道，反而是在帮助张魏先生。”

来人不是别人，正是宋昕。

就是宋昕这句话，令现场所有人都看了过去，自然也包括戚沨。

张城几乎是立刻安静下来，盯着来人，停顿了两秒，问：“你倒说说看，我这么帮他了？我这是在揭发他！”

夏正说，就在宋昕半道杀出后，戚沨一把就将他拉了回来，还说：“先看看。”

第60章 宋昕已经走到证人席，面向……

宋昕给人的感觉一直都很注重个人形象, 似乎他就没有邋遢的时候。

因为滤镜技术已经达到“整容”的境界，很多公众人物在直播间里是一个样，在生活里又是另一个模样, 可宋昕却能让人一眼就认出来, 甚至比镜头里的他更为抢眼。

即便是面对现场这么多双眼睛, 他依然很冷静从容：“张魏先生受了伤, 伤口开裂, 急需重新包扎。出于人性考虑，在场大多数人都会选择同情他。而您的态度比较强势, 无视他的伤情，即便您在您说的事情上真的占理，在这一刻也属于理亏的一方。我想您要的效果, 并非是将自己的优势变成劣势。可您在情绪上头的时候说出来的所有对张魏不利的话，听在他人耳中都会打一个折扣, 因为这里面带有强烈的主观认定, 不仅过于绝对，还有夸大的可能。那这不就等于是在帮他吗？”

张城是生意人, 懂得和气生财、以和为贵的道理。若不是因为妻子郝玫死得不明不白，他还从没有和人红过脸。

作为生意人，考虑最多的就是利益。无论张城去福利院讨说法, 还是到警局来做笔录，目的就是为了说清事实, 揭发张魏的教唆行为。可如果适得其反, 令他和张魏的位置调换过来, 害人的反而成了被人同情的“受害者”，还是他一手促成的，岂不是更恶心？

见张城终于冷静下来, 旁边的民警也松了口气，告知张城他们一定会调查清楚事实，依法办理。

张城却好像根本没听进去，只对宋昕说：“你是张魏的心理咨询师，对吧。”

“我姓宋。”

“宋昕，我知道你。我看过你的直播。”张城说，“说真的，我心里非常不痛快，如果将来我找你做咨询，你愿意接吗？”

“当然。您的情况我也有所了解。”

“你所说的了解，是不是张魏跟你说的？”

宋昕没有回答，只是笑了下。

正是这个笑容，令张城越发肯定自己的判断，他扫向被民警搀扶着且正在往里面走的张魏。

张魏正好回过头来。

张城就在这时说了句：“走着瞧。”

这件事之后，许知砚不停地赞扬宋昕，还做了很长一段笔记，恨不得将宋昕每一句话都逐帧分析，再配合张城当时的心态，解构出一整套“谈判思路”——为什么宋昕几句话就平息了张城的情绪，令张城冷静思考？为什么之前大家怎么说都没用，张城就是一根筋？

许知砚还不忘将“研究成果”向夏正展示。

大多数人在劝阻他人时思维都是“不要怎么做”，然后用这样做会导致什么样的后果为基础，试图让对方出于自保的心态而放弃。

然而这种劝阻只会有反效果。

公园里总有一些“不要乱扔”的标语，可人在阅读信息时，会忽略“不要”和“勿”这样的否定字眼，更会记住“乱扔”二字。

至于让对方去思考自己的行为会导致什么后果这样的方式，前提必须建立在对方真的会做这样的思考。

可问题是，如果在情急之下还能做到冷静思考的人，通常不太可能情绪失控。所以要求一个已经情绪激动的人多考虑一下其他角度，几乎可以说是超纲了。

当然还会有一些人提出疑问，你怎么就不多考虑一下后果呢？然而人在失去理智的时候，是没有后果考虑这个命题的。

也就是说，这些劝阻只是一种行为上的表现，实际效果微乎其微。

而就在这个时候，宋昕提出一个所有人都没有提到的角度。

后来听说支队有个请专家来分享经验的授课活动，许知砚立刻