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秩序。”
她话锋一转:“但是, 我是来当老师的,不是来处朋友的。我虽然和他们年龄相仿,可这并不代表在私人身份中,我能和他们相处融洽, 更不代表我和他们能处成朋友。我也不需要学生成为我的朋友。但是身为老师, 对于学生我会一视同仁, 如果有人因为在同学中人缘超群就得到一些特权, 想都别想。”
刘宝井比较认可赵永梅的做法, 当老师的为了维护班级秩序, 刻意倚重某些学生,将其捧成‘孩子王’,然后靠这个‘孩子王’去管理班级,这是很聪明的做法,也是很轻松的做法。但是这样很容易让这个本就在班级里说一不二的学生, 成为一人之下万人之上的存在。
当老师的其实应该避免这种学生的产生,以免一些胆小怕事的孩子被欺负到连和老师求助都不敢。就像高一的李雷,他如果在最开始李菁欺负他的时候,有老师能发现并制止,现在他也不会成为这帮人中被笑称为‘狗腿子’的存在。更不会加入这个小团体之后,又转头去欺负其他胆小怕事的学生。
刘宝井当然也管过他们,但一直收效甚微,毕竟这些学生已经是高中生了,老师对他们性格上的塑造作用已经微乎其微了。这个阶段的学生,已经形成了自己为人处事的风格,甚至可能一辈子都是这样的性格了。
刘宝井问赵永梅:“永梅,你想怎么做?”
赵永梅说:“刘老师,我的想法很简单,把军体课排在文艺课之前,军体课是一个年级一周四节课,而且一般是两节课连着上。那么我希望排课表的时候,高一高二的前两节军体课都放在第一天。我先给学生们上了军体课,再上文艺课。”
“你想在军体课上用实力压住他们?”
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“对。”
“但是永梅,男女之间体力上是有差别的。”
“刘老师,这个您放心,首先,即便是军事训练的内容的也是偏技巧的东西,没有什么事纯靠力气的。我高中时候军体课的老师可是从朝鲜战场上退伍转业的,他不仅是军体课的老师,还负责整个学校的安全保护工作,我跟着他学了不少真东西。而且您也说之前军体课老师是个半吊子,教的东西没什么含金量。也就是说这些学生可能打个军体拳,姿势都不标准。我只要证明我比之前的军体课老师强多了,那至少在军体课上,这些学生不敢太胡来。”
刘雨燕小声说:“那如果他们还胡来呢?”
“那就让他们累的没有力气胡来。”赵永梅笑着说。
很快,赵永梅的第一节 课正式开始。
赵永梅走进教室的时候,学生们也还是一幅不可置信的模样。有的学生忍不住小声嘀嘀咕咕:“也不知道这个赵永梅老师和刘雨燕老师萧逸老师一不一样。”
她身边同学回答她:“刘雨燕老师和萧逸老师两个人就已经天差地别了,永梅老师怎么能和他们一样?”
“也是,萧逸老师真的是太不爱说闲话了,第一节 课,他进教室门,在黑板上写下萧逸两个字,然后说这是他的名字,接着就开始讲课。中间也没有提问,下面学生交头接耳也不管,甚至周卫军半中间要上厕所,他也不举手,直接站起来出了教室,上了厕所又回来。整个过程中,萧逸老师脸色都没带变的,就像周卫军这个人不存在似的。等下课铃声一响,他就不管这篇课文讲完了没有,直接说下课。他就像是一个讲课机器。”
“一个什么都不管的老师,这还不好吗?反正想听课的就好好听,不想听课的就做自己的事儿。”
“可是我觉得当老师的,也不能完全不管学生吧。而且萧逸老师感觉好冷漠啊。刘雨燕老师就不一样了,特别亲切,特别好说话,你看上课的时候,她都敢和乔卫国周卫军他们开玩笑,还说让乔卫国当她农基课的课代表。现在乔卫国刚当了官儿,牛的不行,其他人在课上多说个话,他都要瞪过来。”
她说这话被前桌的周卫军听见了,周卫军扭过来说:“你们这话可说得太对了,咱们卫国哥现在是九品芝麻官,开始拿着鸡毛当令箭了。”
周卫军的同桌王平淡淡说:“卫军,你说这话敢让卫国听见吗?”
周卫军摊手:“当然不敢了,他现在像是打了鸡血,正上头呢,我疯了我这个时候去招惹他。”
后边坐着的李菁也探过身子来加入讨论:“你们说咱们卫国什么时候就正常了?还是说他这个学期就真要当个好学生,当个老师的乖宝宝?”
魏明明笑了一声:“哈哈,真是想不到咱们卫国哥还是个官迷,竟然能被这么简单的手段收服。”
王平这时却说:“你们呀,真是只能看到表象,看不到实质。”
“来来,那王平你来说说,这有什么实质?”
王平摇摇头:“阿弥陀佛,不可说不可说。”
周卫军锤了王平一拳:“神神叨叨。”
李雷小声说:“兄弟们,现在咱们卫国哥俨然是偏向刘雨燕老师了,那咱们以后农基课就要这么夹着尾巴做人吗?”
魏明明踹他凳子:“放你的屁,卫国好好上课听讲维护课堂秩序,怎么在你这里成夹着尾巴做人了,李雷,你要是不会说话,咱们哥们儿好好教教你。”
刘满仓推了一下魏明明:“明明,你别发疯,雷子胆子小,你把他吓得尿裤子了可怎么办。”
赵永梅进了,看学生在下面交头接耳说小话,也没有制止,而是听了一会儿,才说:“同学们,这是在聊什么呢?聊大声点儿,让老师也听听。”
随着她话声落下,教室里也安静了下来。
赵永梅表情有些遗憾:“怎么,有什么是老师不能听的吗?怎么都不说了?既然你们不说了,那就听我说吧。”
赵永梅环视一周,说:“我先做一下自我介绍,赵永梅,现在是你们军体课的老师。咱们军体课呢,一直是两节课连着上,第一节 课在教室里讲一些书面的东西,第二节课去室外进行军事训练或者体育训练。我之前也听你们说之前的军体课没学到什么正经的东西。你们老师总是念课本上的,但是我想说,课本是一份教材,本来就是要让学生跟着学的。”
见有的学生听了赵永梅的话已经把失望都表现在脸上了,赵永梅继续说:“不过我不会只教课本,相比于课本,我更希望你们能学一些更实用的东西。学的好的同学将来毕业了当个民兵,平时维护公社的治安,一旦有战争,可以迅速武装起来,投入战斗!还有同学想参军,那有些军事基础总比没有的强。”
见学生们情绪激昂起来,赵永梅继续说:“今天咱们这节课先去室外,我想换一换上课流程,从第一节 课在教室第二节课去室外,变成第