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我们讲昨天的课堂小测……”

熟悉的开场白，薛皎立刻找回一点曾经读高三的感觉，正常的课程高二就已经学完了，高二下学期开始就已经进入多轮复习阶段。

高三基本上都是做卷子、刷题、讲题、改错，继续做卷子、刷题。

书山题海不是开玩笑的，简单点说，一轮轮复习就是一遍遍查漏补缺的过程。

薛皎昨天没来，自然也没做课堂小测，同桌把自己的卷子放到课桌中间，给薛皎一起看。

[这教学楼为?何没有刚才那栋楼高？]

[楼下的屋子桌椅俱全却空着，这是为?何？]

[先?生站着讲课，学生坐着学？]

[好多书，好多好多书，所有学子桌上都堆满了书，天人的书真多啊！]

[这书桌也有意思，下头竟然有个书屉，可放书包。]

[前面那块板子可写字！真妙。]

[后面也有一块，这大字是……以梦为?马，不负韶华？]

[我还想看看天女?娘娘上学学什么呢，又是这看不懂的天书。]

[天人的术数学问，实在深奥。]

精致的绣楼中，一声高昂的请安声从外间传来：“夫人安！”

撑着下巴呆望着天空的女?孩，连忙在贴身丫鬟的帮助下，将摊开的纸笔全收起来藏好，拿过一旁的绣绷，慢吞吞绣着。

一位贵妇人带着丫鬟嬷嬷走进屋内，看见女?儿在老?老?实实绣着帕子，神色稍松。

贵妇人还是多说了几?句，“今日日头好，没事去花园逛逛，跟妹妹们说说话，倒也不必老?是在屋子里待着，也不嫌闷得慌。”

女?孩低着应是，贵妇人顺着她坐的位置，看到窗外的天幕，眉头一皱，视线在空荡的桌案上扫过一圈，心中起疑：“怎地身边就一个伺候的人……”

女?孩淡然回道?：“陛下下旨，不许聚众观看天幕，三人为?众，女?儿虽只是闺阁女?子，也需谨遵圣意。”

回答的滴水不漏，贵妇人不由露出笑容。

看着女?儿郁郁的脸庞，她又叹了口气：“淑儿，你阿爹也是为?你好，他是礼部尚书，你是礼部尚书嫡长女?，更应守礼讲礼，方为?女?子表率。”

“天人有别?，天女?娘娘说的那些，在咱们丰朝是行不通的，你的婚事已经定下，爹娘舍不得你，才留你到明年出嫁，你在家安安分分，学学女?四书就好，可别?再跟你阿爹闹着要学男子的书了。”

蒋淑低着头，恭顺地回：“母亲说的是，女?儿知错了。”

礼部尚书夫人又叮嘱了几?句，才带着随从们离开。

人走了，屋子里又空下来，丫鬟看着蒋淑怅然失落的模样?，小心翼翼问：“小姐，纸笔还取出来吗？”

她们小姐特别?期待能跟天女?娘娘一起学习，早就准备上了，可、可天女?娘娘学的这些，都听不懂呀！

看着天幕中同男子坐于?一堂的女?孩子们，她们穿着男同学一样?的衣服，用着同样?的书本，学着同样?的知识。

蒋淑重新打起精神：“拿出来！”

不是有很?多门吗？她就不信了，所有的课她都听不懂。

第41章

相比蒋淑只能偷偷摸摸准备纸笔，试图跟薛皎一起学?习，天幕下更多的人?却能大大方方备好?书案，笔墨纸砚，只等着?跟天女娘娘一起学?习天人?的知识。

这些人?大多是?男子，有只识得几个字的读书人?，有正在准备科举考试的秀才举子，也有大族子弟，饱学?儒士。

这些人?想学?习，不?用征得谁的允许。

横竖陛下只是?下旨不?许聚众观看天幕，没?说不?许跟着?天幕一起学?，他们可以只带一个磨墨的书童。

当然，即便皇帝下旨不?许学?天幕中天人?的知识，但凡他们觉得那些东西有用，照学?不?误，反正天幕在何处都能看见，只要不?傻到当众违旨即可。

有些家族明面上不?许家中子弟妄议天幕，实际上睁一只眼闭一只眼，族中子弟想学?习，想实验天幕中所学?所得，也会尽量提供便利。

普通的老百姓试图跟着?学?习，想法比较简单，如果能学?得一星半点得用的知识，或许能找到一个更好?的差事，能挣更多的钱，能让自己和家人?过?上更好?的生活。

例子就?在眼前，那天人?的自行车据说已经?有人?造出来了，还不?是?一个人?。

上万两的赏金悬在眼前，那些匠人?就?跟被?吊了脖子的驴一般，日夜不?休的研究起来。

那可是?万两白银，赢了这一回，下半辈子，下辈子下下辈子都不?用愁了。

不?光是?他们自己，儿孙日后也可以当个富家翁，可谓一族从他们起。

自行车的构造本不?是?特别复杂，那成品又是?直接展示在天幕上的，任何人?都能看见，起点完全相同，于是?整个丰朝的匠人?，不?拘是?铁匠还是?木匠，抑或是?竹匠、篾匠都在努力，所有人?都想拼一把。

时而有“好?心人?”在天幕公布自己的研究所得，有的有用，有的纯属故意误导别人?，还有的把自己已经?走不?通的路子发在天幕上，只为了让竞争者也走一走弯路。

这般争先恐后，自行车便顺理成章的被?研发了出来。

不?过?最先研发出来的那名匠人?并未能领得全部赏金，因为发悬赏的豪族子弟分列丰朝各地，并不?在一处，有紧随其后研究出自行车的匠人?，就?近将自行车献上，先行领了部分赏金。

最后这些悬赏陆陆续续被?六七个匠人?分别领走，有趣的是?，这些匠人?并不?全是?同行。

他们中有铁匠，有木匠，有竹匠，甚至还有皮匠。

至于为什么会有这般多不?同的匠人?领得赏钱，跟他们研发出的丰朝版自行车有关。

天人?的自行车尽用“铁”，丰朝盐铁官营，匠人?们可没?有那么多铁可用，而且像车链这种精细玩意儿，用铁铸难度太大，耗时也长。

有个竹匠另辟蹊径，选择用一种硬度极大的竹子来制作车链，效果极佳。

制作自行车的另一难点，车轮胎。

他们没?有橡胶，也不?知道天人?的自行车车轮用的是?什么材料，只能发挥想象，从身边的材料着?手。

最后发现可以先制成一个木车轮，内里裹上一层层的布，包裹住木轮，最外层再裹上合适的皮子。

至于布要裹多少层，用哪种皮子更合适，松紧如何调整，这就?是?皮匠需要考虑的问题了。

总而言之?，虽然没?能一举赢得万两赏金，但这些成功研发出丰朝版自行车的匠