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色，高兴地道谢，说了一圈蜜甜的话，给刘知府乐得合不拢嘴。

小珍珠原本也不是很嘴甜的孩子，都是小鹤年一句句教的，后来爹娘态度转变，更爱他们，又分了家过上好日子，家境越发宽裕，她就掉进蜜罐一样被宠着长大，加之沈宁嘴甜，不但哄裴长青，还哄公婆和俩孩子，小珍珠有样学样，自然而然也成了嘴甜的。

她天真纯粹，生得又甜美，态度还真诚，嘴甜得就让人心花怒放，半点不觉得她是耍小聪明、有所图。

毕竟她虽然想要见面礼，可人家不给，或者给的不可心，她也很高兴。

她还有个本事，被她灌迷魂汤的长辈们没有一个觉得她这样不妥，要规矩、要淑女、要文静，觉得她这样活泼、好动、习武什么的也极好。

刘知府一把年纪，也到了喜欢享受天伦之乐的阶段，他跟小珍珠、宝儿说笑几句，心情愉悦，又关心小鹤年读书情况。

他发现裴二郎和沈氏很会养孩子，女孩子天真烂漫，性情纯粹，男孩子稳重沉静，小小年纪一派读书人的文雅气质。

若是读书的男孩子见到外人还那般嘴甜卖乖，就会给人轻浮、不够稳重的感觉，眼前的男孩子就极好。

聪明却又气质沉凝，极好。

刘知府又喜欢上了，问小鹤年现在读什么书。

小鹤年：“回大人，小子把四书读完了。”

其实春秋左传他也背完了，字不多，很好背的。

刘知府有些愕然，“四书都读完了？”

小鹤年点头，浅浅地笑，“小子记性好一些。”

他虽然没有谢恒那么过目不忘，但是也不差的，加上跟爹娘学了许多背诵、记忆的窍门，一本书通读一遍，再认真精读，一页页背下来，最后通读通背，几遍下来就记住了。

以后定期复习，加深记忆，基本就不会忘了。

他年纪小，理解力没有裴长青好，但是记性却是好一些的。

当然，裴长青理解力好，加上有前世读书以及工作阅历打底，背书也是很快的，四书也是背完了的。

刘知府忍不住把四书里随口起两篇抽查小鹤年的背诵情况。

小鹤年都背出来了，一字不差。

不只是刘知府高兴，詹通判和曾知县也都频频颔首。

确实是个聪慧的孩子。

刘知府当场就指点裴长青和小鹤年学问。

父子俩认真听着，虚心受教。

刘知府虽然曾经摆烂过，却也是正儿八经进士出身的，学问自然是很好的。

现在别说进士，只要是凭自己本事考的，秀才的学问也是很好的，举人进士更不必说。

刘知府、詹通判、曾知县几个要指点裴长青父子学问，那自然是他们的机缘。

裴长青趁机请教了几处学问。

萧先生他们给了他不少书，也有不少精品文章，裴长青在沈宁的帮助下虽然多半能理解，可毕竟是文言文且他们不是古代逻辑，有些知识似是而非，理解得就大相径庭。

需要名师指导。

刘知府试了试裴长青，发现这人也却有本事的，惜乎少时被耽误了没捞着读书，若是能早点启蒙读书，现在说不得又是另一番造化呢。

刘知府几个在东间炕上指点裴长青和小鹤年学问，沈宁在堂屋听着都获益匪浅，解决了不少疑惑。

她瞅瞅外面的陈琦，这孩子平时文静又听话，这会儿却有点执拗。

让他跟珍珠阿年进去，他却不肯，估计是不想抢风头。

其实哪有什么抢风头呢？

这几个孩子各有特点，客人们也不会那种眼皮子浅的会拿孩子比较。

刘知府虽然公务繁忙，可他还是在豆腐村逗留了三天。

他除了指点裴长青学问，还定下了盖育种司衙门的章程，在附近骑马溜达溜达划定了一块贫瘠的官田，一共五亩。

除了衙门，还要盖客舍、马厩等。

至于盖衙门，这就不是刘知府的事儿了，府衙拨款成阳县工房负责规划，到时候安排工匠建造即可。

这就是裴长青的老本行了，到时候由崔典吏带着秦书吏、谢炜几个负责，裴长青可以从旁指导。

裴长青和沈宁也跟刘知府、曾知县他们聊了后续发展，其实就是给几位官员画饼，让他们相信育种司未来定有价值。

育种司不但能培育良种，还会不断改造农具，顺便撰写浅显易懂的农书帮农人提高种地效率和粮食产量。

小鹤年适时献上他整理的农书手札，里面不但有小麦、大豆、谷子、稻子、高粱等常见作物的生长阶段、病虫害、护理要点，还有玉米、瓜子这两种新作物的相关信息。

刘知府等人看得大为惊奇，这里面有些跟传统农书重合，但是却比那些农书写得更加翔实可行。

尤其关于作物什么虫害缺什么肥料会有什么症状要如何解决等，这是第一次见！

刘知府拿着手札，看着小鹤年的眼神都有些狂热，恨不能这是自己家孩子，“神童，真是个神童啊！”

小鹤年却很谦虚，他十分赞同爹娘的观点：人外有人，不立天才人设。

他笑道：“大人，这不是小子独创的，是小子根据里正爷爷、我大爷爷还有我爹娘他们种地遇到的问题总结的。”

刘知府略一沉吟，对詹通判和曾知县等人道：“这本手札当刊印，以助各县农耕。”

知府、知县都有劝课农桑之职，裴二郎和其子编纂的这本书就是劝农桑的一部分。

大善！

他们又商量府衙出资刊印还是交付书铺届时各地自行购买。

小鹤年举手示意。

刘知府和蔼道：“阿年，你说。”

小鹤年：“大人，小子有个建议，我们学堂一直教人拼音识字，我们可以刊印拼音版农书，届时只要会拼音的农人甚至孩子都能看懂。”

刘知府等人对拼音识字法有耳闻，也有一些了解，毕竟蔺承君的人在府城开办了拼音识字班，短短时间就培养一批识字的小厮和丫头，甚至江南商户都派人来学。

他们了解以后觉得这方法于正经读书人无益，所以也就没多加重视。

这会儿听小鹤年如此说，几人登时一怔，随即意识到那上不得台面的拼音识字法，考科举是不行的，但是给农人们读读告示、看看种地窍门岂不是正好？

试想他们把病虫害、判断庄稼缺什么肥料那页标注拼音誊抄出来，发放到各村各里，让他们每日学习，岂不善哉？

如此也能多认识几个字，以后府衙、县衙有什么告示，也能让各里正来抄了回去张贴。

众人纷纷盯住小鹤年，越发觉得这孩子不寻常！

小小年纪就如此聪慧，长大了还了得？

众人不禁期待他长大会如何了。

原